Proposta de Revisão Curricular para discussão até 31 de Janeiro 2012


Caros Pais

Foi hoje apresentada a proposta para discussão da Revisão Curricular.

Este, pode ser um resumo da Revisão Curricular:

“A formação cívica acaba em todos os cilos, incluindo no secundário.

A disciplina de EVT dá origem a duas disciplinas, educação visual e educação tecnológica, lecionadas por um só professor. A educação tecnológica alterna com as TIC no 2º CEB.
 
As TIC no 9º ano são eliminadas.
 
A história e a geografia são reforçadas no 3º CEB.
 
O inglês obrigatório no 2º CEB.
 
Há um reforço da carga horária nas ciências e na físico-química.
O 12º ano tem uma redução significativa na carga horária. “

A Apeagesatao agradece contributos, que por sua vez serão encaminhados para as entidades que nos representam, respetivamente CNIPE.

Consulte aqui a proposta:

revestcurricular


Outra vergonha no Agrupamento de Escolas de Sátão


Hoje dia 9 de Dezembro de 2011, pelas 19h fui convocado como conselheiro, para a reunião do CGT que acabou por não se realizar, porque o presidente do orgão e o presidente da CAP permitiram que alguns intrusos estivessem na sala e boicotassem a mesma.

Como Pai em nome da Apeagesátão na procura e na disponibilidade para encontrar uma solução para o funcionamento deste órgão condeno veementemente este boicote e apelo a que os responsáveis e cúmplices deste “assalto” sejam responsabilizados e que se cumpra urgentemente os procedimentos legais no Agrupamento de Escolas de Sátão.


A Apeagesatão na Comissão de Educação Ciência e Cultura da AR


A Apeagesátão, através de uma delegação da Direção da CNIPE, esteve mais uma vez presente em audição na Comissão de Educação de Ciência e Cultura da Assembleia da Assembleia da República.

Tratou-se de uma audição onde os Pais tiveram a oportunidade de deixar algumas preocupações a saber: a diminuição do crédito de horas a atribuir às escolas; redução de verbas para a contratação de pessoal não docente; decréscimo de verbas para despesas de manutenção das escolas; quebra das receitas próprias das escolas; redução de verbas atribuídas às autarquias para a educação e ASE; verticalização; revisão do d.l. nº75 (gestão das escolas); reorganização curricular; cheque ensino.

A Presidente da CNIPE, Maria José Viseu ainda partilhou com os Deputados que neste momento existem alunos que chegam à Escola sem se alimentarem e a Escola, com os cortes orçamentais recentemente aprovados na Assembleia da República, deixar de ter recursos para ajudar estes alunos, vamos todos entrar num beco sem saída.

A Apeagesátão não deixou esta oportunidade de partilhar com os Deputados da Assembleia da República os atropelos legais no cumprimento do DL 75/2008, na constituição legal do Conselho Geral Transitório no Agrupamento de Escolas de Sátão e que infelizmente, não deve ser caso único no País.

A Apeagesátão conclui desta audição que os nossos Representantes Legais se disponibilizaram para ajudarem os nossos filhos na procura e defesa de uma Escola Melhor.


A DREC solucionou o problema que criou


Noticia_DRViseu_2011_11_16

” Polémica em agrupamento de escolas ultrapassada por intervenção da DREC

A polémica surgiu quando os elementos de duas das três associações de pais existentes no conjunto de escolas que integram o Agrupamento de Escolas do Sátão (AES) se recusaram a aceitar o processo de eleição dos seus elementos para a Comissão Administrativa Provisória (CAP) que, por sua vez, teria em mãos a missão de dar origem ao Conselho Geral Transitório (CGT).

Leia a notícia na íntegra na edição impressa do Diário de Viseu

Caros Pais

Lendo a notícia publicada no Jornal Diário de Viseu, corre-se o risco de ficarmos com a ideia que a DREC é que resolveu o diferendo na constituição ilegal do Conselho Geral Transitório (CGT).

Esta informação só pode ser verdade por ter sido tomada pela nova Diretora Regional, no entanto foi a mesma DREC sob a tutela anterior, com o mesmo Técnico, os principais responsáveis pelo “assalto à representatividade dos Pais” com a cumplicidade do Presidente da CAP do Agrupamento de Escolas de Sátão e do Presidente da Associação de Pais da Escola Frei Rosa Viterbo.

Devemos acrescentar que todos os Conselheiros legalmente eleitos foram avisados e nada fizeram para parar este atropelo legal.

Finalmente os Pais que acompanharam todo este processo congratulam-se com esta decisão, não deixando de lamentar o tempo gasto, quando tudo devia ter sido regularizado atempadamente.

Apeagesátão

 


Finalmente, após um ano a Lei da Representatividade dos Pais vai ser cumprida.


Caros Pais

Finalmente, a Lei da Representatividade dos Pais vai ser cumprida em Sátão.

Aproveitamos para dizer, mais uma vez, que os nossos filhos e Educandos devem ter orgulho nos Pais que os representam.

Cumprimentos.

Rui Martins, Apeagesátão.

Ex.Senhores:

Tendo como referência o assunto mencionado em epígrafe e em resposta ao V/ pedido dereanálise da situação em causa cumpre-nos informar o seguinte:
1 . O processo,  que já por si próprio era complexo agravou-se um pouco por força quer do  tempo decorrido desde que foi despoletado, quer por força de constrangimentos inerentes ao normal funcionamento da CAP como órgão colegial;
2. Na tentativa de ultrapassar todos esses constrangimentos diligenciou esta DRE no sentido de colher a pronúncia não apenas do Senhor Presidente da CAP mas também dos outros elementos que dela fazem parte, tendo em conta que se trata de um órgão colegial;
3. Compulsados todos os esclarecimentos que nos foram remetidos e analisado o V/ pedido de reanálise é nosso entendimento que se devem considerar como elementos representantes dos Pais e Encarregados de Educação no CGT aqueles que foram indicados na reunião realizada no dia 6 de Novembro de  2010.
4. De referir no entanto que tal situação não poderá colocar em causa nenhuma decisão /deliberação tomada pelo CGT e na qual tenham tido participação os Pais /EE que foram indicados na Assembleia Geral realizada em 13 de Junho de 2011, pelo que se deveraõ considerar as mesmas devidamente ratificadas     para todos os efeitos.

Ainda mais nos permitimos solicitar a Vª Exª que, enquanto representesdos Pais e EE, desenvolvam todos os esforços necessários no sentido de se encontrarem consensos essenciais à criação de um clima favorável ao normal funcionamento dos Órgãos do Agrupamento tendo presente o superior interesse dos Alunos.

Cumprimentos

A Directora Regional de Educação

 Cristina Oliveira “


Pré-aviso de greve em algumas Escolas do Agrupamento – 25 de Out


Caros Pais

A Apeagesátão acaba de ter conhecimento que existe um pré-aviso de greve dos trabalhadores da empresa GERTAL concessionária do fornecimento de refeições de algumas Escolas do Agrupamento, nomeadamente o Centro Escolar e outras escolas do 1º Ciclo.

Nesta conformidade solicitamos que os Pais que se preparem para o eventual encerramento da escola do seu Educando.

Apeagesátão


Apresentação dos novos Órgãos Sociais da Apeagesatao junto da CAP do Agrupamento


Caros Pais
A Apeagesátão entendeu proceder à apresentação pessoal dos seus novos Órgãos Sociais para o biénio de 2011 a 2012 junto da CAP do Agrupamento de Escolas de Sátão.
Solicitámos audiência e não nos foi apresentado qualquer impedimento por parte da CAP.
A mesma realizou-se no dia 13 de Outubro de 2011, pelas 17,30h no entanto os Pais da Apeagesátão lamentam:
1 – Terem sido recebidos apenas por um representante da CAP, na pessoa do Dr António Pinto;
2 – A Delegação da Apeagesátão, composta pela Presidente da Assembleia-Geral e mais 2 elementos do Conselho Executivo, terem sido recebidos no átrio comum de pavilhão de salas de aula.
Fazemos votos para que no futuro, atos desta natureza possam ser encarados com maior dignidade. ”

Apeagesatao


Ranking da Escola dos nossos Filhos e Educandos – 2011


A Escola Ferreira Lapa na lista escolas básicas do país, com base na média das provas de Português e Matemática. O “Ranking 1” inclui todas as escolas; o “Ranking 2” considera apenas aquelas com 50 ou mais provas realizadas.

 

Ranking 1 Ranking 2 Nº Provas Média Ranking 1-2010 Variação
112 85 64 3,13 715 +

 

           

” Fonte do Jornal o Público “

Fonte original: bases de dados do Ministério da Educação, contendo todos os exames realizados no ensino básico e secundário

Amostra: contabilizam-se apenas os exames da 1ª fase realizados por alunos internos, nas provas de Português e Matemática

Cálculos: a pontuação de cada escola é a média dos exames realizados nas duas disciplinas “Ranking 1” e “Ranking 2”: o R1 inclui todas as escolas; o R2 considera aquelas com 50 ou mais provas realizadas;  R1 em 2010: posição da escola no Ranking 1 no ano passado; Variação: indicação da evolução da escola em relação a 2010 – subiu (+), desceu (-), manteve-se na mesma posição (=)

Como Pai considero que este tipo de avaliação continua a avaliar apenas o aproveitamento escolar (académico) e não o aproveitamento educativo.

Todos devemos saber relativizar os resultados em função dos indicadores de medida.

Apesar de ter descido no Ranking a escola dos nossos filhos e Educandos continua a estar entre as 120 melhores.

Parabéns a todos os que trabalharam para o alcance destes resultados.


Reunião do Conselho Pedagógico, 12 Out


Caros Pais

No passado dia 6 de Setembro reuniram as AP’s do Concelho de Sátão, para designar o seu representante para ter assento no Conselho Pedagógico para o ano letivo em curso, 2011/2012. Na semana passada surgiu por parte do Professor substituto do Presidente da CAP do Agrupamento de Escolas de Sátão, Dr António Pinto, dúvidas legais sobre a legalidade da designação dos Pais.

Apesar dos Pais não terem recebido qualquer convocatória, os Pais decidiram marcar presença e verificou-se que as dúvidas levantadas foram dissipadas.

A Apeagesátão congratula-se por constatar que as Leis Educativas  finalmente começam a ser cumpridas e disponibiliza-se para contribuir de forma positiva e construtiva de uma ESCOLA MELHOR, PARA UM MELHOR FUTURO.


Testes intermédios 2011/2012


Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE às escolas, ao longo do ano letivo, e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa, processo a que estarão sujeitos no final dos ciclos do ensino básico, ou no ano terminal das disciplinas do ensino
secundário.

No caso específico das aplicações previstas para o 2.º ano, do 1.º ciclo do ensino básico, visa-se um diagnóstico precoce das dificuldades dos alunos, que permita uma intervenção pedagógica e didática mais eficaz.

Disciplinas                                                       Data

Língua Portuguesa                                        31 de Maio de 2012

Matemática                                                     5 de Junho de 2012